隨著高等教育的發展和高校科技創新能力的提升，高校實驗室的科研教學活動更加頻繁，實驗室產生的廢物種類越來越多，組分越來越復雜，環境風險也越來越大。
實驗室廢棄物暫存柜則是高校實驗室廢物管理的基礎，其結果直接關系到后續廢物轉運和處理處置能否順利和有效地進行，也關系到實驗室的環境安全。
一、廢棄物暫存柜收集儲存原則
(1)分類收集儲存原則
首先應對實驗室廢物進行分類收集、分區存儲。分類收集是指按實驗室廢物的類別、性質和狀態不同，將它們分別予以收集。
例如，將廢水與廢液分類收集，一般固廢與危險廢物分類收集等。
(2)安全收集儲存原則
廢棄物暫存柜在收集儲存之前，首先應明確實驗室廢物的性質和特點，針對不同情況采取不同的收集儲存方式，以保證在收集儲存過程中不會發生起火、爆炸、泄漏、腐蝕、揮發等危害人身安全與環境的行為。
例如，廢酸類廢液應遠離活潑金屬（如鈉、鉀、鎂等），避免產生有毒氣體等物質（如硫化物、硫氧化物、氮氧化物等）；易燃類廢物應遠離產生火花、火焰的物質和場所（火源），并且儲存量不能太大；有機物多為易揮發的液體，不僅易燃而且大多還有毒性，密封之后應放在通風處，嚴防泄漏。
總之，具體情況具體分析，一定要保證實驗室廢物收集儲存達到安全水平，且風險可控。
(3)及時收集儲存原則
廢棄物暫存柜收集時要防止實驗室工作人員離開實驗室后，將未及時收集儲存的廢物遺忘，留下安全環保隱患。
例如，氟化氫等易揮發物質會對人體的呼吸道產生刺激性，若不及時收集處理，會對實驗室工作人員的身體健康產生危害，并污染實驗室和外環境。
(4)相似相近收集儲存原則
相似相近原則是指性質或處理方式、方法等相似相近的實驗室廢物應收集在一起儲存。這樣的收集儲存有利于實驗室廢物后續的轉運、利用和處理處置，省去后續再細分的麻煩。
例如，被同一種同位素污染的廢物可收集在一起儲存；硫酸、鹽酸等性質相近的酸性廢液可收集在一起儲存等。
(5)單獨收集儲存原則
廢棄物暫存柜中有些廢物性質比較*，或者具有特殊價值和可回收利用，應進行單獨收集儲存。
例如，汞單質就是比較特殊的物質，汞是常溫下呈液態的金屬，它不僅易蒸發，而且有毒，同時還可以與多種非金屬發生反應，所以應當單獨收集；而像含有鉑、鈀等貴重金屬的廢催化劑或者廢液等，也應當單獨收集儲存，以便在后續的廢物處理處置中將其中的貴重金屬提取出來。
(6)小化原則
為了降低環境風險，消除環保隱患，實驗室應盡量減少廢物儲存量，盡可能回收利用，或者對其進行簡單的濃縮。
對于能夠經過預處理后直接進入市政廢物處理系統（如污水處理廠、垃圾處理廠、危廢處理廠等）的實驗室廢物，應及時轉運外出處理處置，避免大量儲存，進而也減少了后續的集中處理處置量。
(7)定期清理原則
為了避免實驗室廢物收集儲存過程中可能發生的意外，應對收集儲存的實驗室廢物定期進行清理，以便及時處理處置。
(8)明確標識原則
實驗室廢物大多含有易燃易爆、有毒有害組分，為了便于廢物安全儲存和后續有效處理處置，需要對收集儲存的實驗室廢物進行標識，注明廢物的種類、狀態、毒性等信息。
如需要對實驗室廢棄化學品進行混合收集，實驗室廢棄物暫存柜收集之前應明確實驗室廢棄化學品的成分，根據廢棄化學品相容性及化學品安全說明書的有關安全數據進行收集并如實進行標識。不明成分的實驗室廢棄化學品嚴禁與其他廢棄化學品混合收集，以免發生危險。
